Формування у дітей
екологічної свідомості – одне з найважливіших завдань сьогодення. Дошкільне
дитинство відрізняється від усіх наступних періодів життя людини, відносною
свободою особистості:дитина самостійно обирає діяльність, якою бажає
займатися. Пошуково – дослідницька діяльність дітей це найефективніший засіб,
який підводить до розв’язання певної
проблеми. Одного разу в дітей різновікової групи виникло запитання: «Чи ростиме
цибуля без грунту?» Вихованці молодшого і середнього віку висаджували цибулю в
воду, а старші діти в тирсу(відходи від дерева).Початок досліду розпочався із
висування припущень дітьми, обміном думками і обговоренням результату. Під час
експерименту діти змогли якомога більше засвоїти знання про цибулю,як об’єкт живої природи,
навчилися встановлювати й розуміти причинно-наслідкові зв’язки у природі, а
також оволоділи практичними вміннями і навичками створення сприятливого
середовища для існування живих організмів.
Немає коментарів:
Дописати коментар